شبكة المعلومات العربية التربوية

تنطلق الدراسة من إشكالية ضرورة وجود حاجة ماسة لتفعيل الحرية الأكاديمية، وتهدف إلى: 1) التعرف إلى مفهوم الحرية الأكاديمية في الجامعات الغربية والعربية. 2) التعرف إلى مجالات ومعيقات الحرية الأكاديمية. 3) تقديم مقترحات لتفعيل الحرية الأكاديمية بشكل أكبر في الجامعات العربية. اعتمدت الدراسة منهجا وصفيا تحليليا. بعد المعالجة خلُصت الدراسة إلى عرض أهم العوامل التي تسهم في تفعيل الحرية الأكاديمية، وأبرزها: 1) تطبيق مفهوم استقلالية الجامعة. 2) إعادة إنشاء نظام التعليم الجامعي على أساس المرونة والكفاءة. 3) زيادة واستقرار مصادر التمويل. 4) تأكيد التنافسية بين الجامعات والمؤسسات العلمية وبين العلماء. 5) مرونة الأنظمة التربوية والبحثية. 6) منع التدخل السياسي في شؤون الجامعات. 7) تطوير العلاقات بين الجامعات الوطنية والعالمية. (شمعة)