شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف الدراسة الى التعرف على مدى فاعلية الأنشطة الإبداعية في تنمية قيمتي التعاون والاحترام لدى طفل الروضة .وطبقت الدراسة على عينة من أطفال المستوى الثاني من رياض الأطفال من (6-7) سنوات عددها (60) طفلا وطفلة تم تقسيمهم إلى مجموعتين (30) مجموعه ضابطة، (30) مجموعة تجريبية. واستخدمت الدراسة اختبار المصفوفات المتتابعة لجون رافن لقياس الذكاء، واستمارة عبد العزيز الشخص لجمع المؤشرات الاجتماعية والاقتصادية لأسرة الطفل، ومقياس التعاون والاحترام، بطاقة الملاحظة لقيمتي التعاون والاحترام لدى طفل الروضة، والانشطة الإبداعية، وكشفت نتائج الدراسة الى فاعلية الأنشطة الإبداعية في تنمية قيمتي التعاون والاحترام لدى طفل الروضة. (الملخص المنشور)

The purpose of this study is to identify the effectiveness of the creative activities in the development of the values of cooperation and respect in the kindergarten child. The study was applied to a sample of 60 children. The study used Progressive Matrices of (John Raven) to measure intelligence, the form of (abd-elaziz elshakhs) to collect the social and economic indicators of the child's family, the scale of the values of cooperation and respect in the kindergarten child, the observation card of the values of cooperation and respect in the kindergarten child and creative activities. The results showed the effectiveness of the creative activities in improving the values of cooperation and respect in the kindergarten child. (Published abstract)