شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف على دور تكنولوجيا المعلومات في تنمية كفاءة الأداء الإداري لقائدات المدارس المتوسطة بمنطقة القصيم من وجهة نظرهن في ضوء متغيرات الدراسة (الخبرة، المؤهل، الدورات التدريبية)، والوقوف على واقع دور تكنولوجيا المعلومات في تنمية كفاءة الأداء الإداري والكشف عن المعوقات التي تحد من دورها في تنمية كفاءة الأداء الإداري، ومتطلبات تفعيلها. ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي المسحي، واشتملت الدراسة على 183 قائدة، بنسبة 50% من المجتمع الأصلي البالغ عددهن 366 قائدة، كما عمدت الدراسة إلى استخدام الاستبانة أداةً لجمع البيانات، وقد أسفرت الدراسة عن عدد من النتائج أهمها أن تكنولوجيا المعلومات في تساعد تنمية كفاءة الأداء الإداري بالإضافة إلى أن هناك معوقات تحد من دورها أبرزها المعوقات المالية تليها المعوقات الفنية، وأخيراً المعوقات الشخصية، وبناء على متطلبات تفعيل دور تكنولوجيا المعلومات قدمت الدراسة جملة من التوصيات على عدة مستويات. (الملخص المنشور)

The study aimed to identify the role of information technology on the efficient administration performance for middle school leaders in Al-Qassim region from their perspective, of view in the light of the study variables (years of experience, academic qualification, training courses) and the role of information technology in developing the efficiency of administrative performance. Besides the detection of obstacles that limit their role in the development of efficient administrative performance. To achieve the objectives of the study, the sample of the study was chosen in a simple random way according to the approved sampling schedule (Krejcie, R & Morgan, D 1970). The sample of the study consisted of (183) female leaders of schools in the region of Qassim, and the researcher used the questionnaire data collection tool. (Published abstract)