شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث إلى الكشف عن تأثير تدريس مهارات أساسية بالكرة الطائرة بأسلوب العصف الذهني والامري في تنمية بعض القدرات الإبداعية الحركية لتلميذات الصف الخامس الابتدائي كذلك الكشف عن الفرق في الاختبار البعدي بين الأسلوبين العصف الذهني والامري في تنمية بعض القدرات الإبداعية الحركية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي. اختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية من تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مدرسة بركة الرحمن الابتدائية للبنات للعام الدراسي 2012-2013 وبلغ عدد إفراد العينة (50) تلميذة تم تقسيمهن إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بالتساوي، تدرس المجموعة التجريبية بأسلوب العصف الذهني بينما المجموعة الضابطة تدرس بأسلوب الأمري، تم تجانس وتكافؤ عينة البحث بالمتغيرات ذات العلاقة، كما تم إعداد برنامج تعليمي على وفق اسلوب العصف الذهني والامري لتعليم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة. وقد خرجت الدراسة بعدد من النتائج كان أهمها إن المنهج الذي أعده الباحثان بأسلوب العصف الذهني له الأثر الواضح في تنمية بعض القدرات الإبداعية الحركية لتلميذات الخامس الابتدائي، كذلك حققت المجموعة التجريبية التي درست بأسلوب العصف الذهني فروقاً ذات دلالة معنوية في الاختبارات البعدية لبعض القدرات الإبداعية الحركية مقارنةً بالمجموعة الضابطة التي درست بالأسلوب الأمري. (الملخص المنشور)

The research aims to study the effect of teaching basic skills in volleyball style brainstorming and Prince in the development of some of the creative abilities of the kinetic for pupils fifth grade, to detect the difference in the post test between the two approaches Prince and brainstorming in the development of some capacity creative motor to the pupils the fifth grade. Selected sample random method of schoolgirls fifth-grade primary school Barakat alRahman Girls Primary for the academic year 2012-2013 and the total number of respondents (50) schoolgirl, has been divided into two groups, considering the experimental group style brainstorming and was Division (a), while the control group was considering a way Prince and was Division (b), as an educational program has been prepared according to the method of brainstorming and Prince to teach some basic skills in volleyball and for the purpose processors data were statistically use the arithmetic mean, standard deviation, t-test, has left a number of the study results was the most important The curriculum prepared by the researchers in a manner brainstorming a clear impact on the development of some creative abilities in tests of motor on the fifth of primary pupils, achieved the experimental group that studied the style of brainstorming differences of significance in the post tests for some creative abilities kinetic compared to the control group, who studied the manner Prince. (Published abstract)