شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الحالية، إلى البحث في الأسس التي اعتمدها طلبة ماستير بكلية العموم الاجتماعية بجامعة مستغانم في اختيار وتحديد أحجام العينات لدراساتهم، وتوجيه أنظارهم إلى الأخطاء التي يقعون فيها. تم الاعتماد على المنهج الوصفي والتقويمي. كما تم تصميم استمارة لجمع بيانات الدراسة، والتحقق من خصائصها السيكو مترية. تكونت عينة الدراسة من (153) مذكرة ماستير متاحة بكلية العلوم الاجتماعية بجامعة مستغانم. وأظهرت نتائج الدراسة أن أكثر العينات استخداماً من قبل الباحثين هي العينة العشوائية البسيطة وبنسبة (30,07%)، وأن ما نسبته (18,94%) من الباحثين لم يحددوا نوع العينة المستخدمة. كما تبين ـأن (69,93%) من العينات غير ملائمة لطبيعة المجتمع. واتضح أن طريقة التقدير بالنسب هي أكثر الطرق استخداماً في تحديد حجم العينة. وأن (58,17%) من العينات كانت غير ممثلة للمجتمع. كما أظهرت النتائج وجد فروق ذات دلالة إحصائية في مدى تمثيل العينة حسب اختلاف متغير (التخصص) بمذكرات تخرج ماستير بكلية العلوم الاجتماعية بجامعة مستغانم. (الملخص المنشور)

The present study aims at examining have based themselves the bases adopted by the Masters students at the Faculty of Social Sciences at the University of Mostaganem in selecting and determining sample sizes for their studies, and direct their attention to the mistakes they make. The descriptive and evaluation methodology was adopted. A questionnaire was also designed to collect study data, and check their psychometric properties. The study sample consisted of (153) master's theses available at the Faculty of Social Sciences, University of Mostaganem. The results of the study showed that the samples most commonly used by researchers are simple random samples (30.07%), And (18.94%) of the researchers did not specify the type of sample used, It was found that (69.93%) of the samples were not suitable for the nature of the population, The percentage estimation method was found to be the most widely used method for determining sample size, And (58.17%) of samples were not representative of the population, The results of the study showed that there are statistically significant differences in the representation of the sample according to the variable (specialization) in Master Thesis, Faculty of Social Sciences, University of Mostaganem. (Published abstract)