البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 44، آب 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان Basic Education College Magazine For Educational and Humanities Sciences.No. 44, August 2019 [Issue]
الصفحات 817 ص.
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية
المكونات الغامدي، إبراهيم علي عبد الله الجفر. فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي على تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى طلاب الصف الأول متوسط
الشنقيطي، آمنة محمد المختار. فاعلية استخدام استراتيجية البيت الدائري في تنمية مهارات التفكير البصري بمقرر الفقه لطالبات الصف الأول متوسط
الشهراني، سعيد فنيس علي. تصور مقترح لتنمية مهارات الطلاب المعلمين في تشخيص أخطاء الكتابة لدى تلاميذهم من وجهة نظر المشرفين الأكاديميين
سومية، قدي. دور التقويم البديل في تحسين الدافعية للتعلم لدى الطالب الجامعي : دراسة ميدانية على طلبة السنة أولى علوم اجتماعية بجامعة معسكر
الجاسر، لولوة مطلق فارس. الاضطراب النفسي لدى الأمهات وعلاقته بخصائص النمو لدى أبنائهن في مرحلة الطفولة المتوسطة (الصفوف الثلاثة الأولى) : دراسة تطبيقية على تلاميذ الصفوف الأساسية الثلاثة الأولى في محافظتي الجهراء ومبارك الكبير في الكويت
محمد، معروف. إستراتيجيات الوقاية من الاحتراق الوظيفي عند أساتذة التعليم الثانوي
عليوي، أحمد جبار. فاعلية تدريس العلوم باستراتيجية (Team-Pair-Solo) في تنمية مهارات توليد المعلومات لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
Hamza, Ahmed A. Iraqi EFL teachers’ perceived difficulties in implementing CLT in Iraqi schools
Hamza, Assal Hani. Investigating the difficulties faced by Iraqi EFL learners in block language
جبر، أمل مهدي. فاعلية استراتيجية بوليا واورايلي في تنمية مهارة تقويم الحجج في مادة العلوم لدى طالبات الصف الثاني متوسط
إبراهيم، حامد عبد. أثر استراتيجية الخرائط الالكترونية في التحصيل لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة البلاغة والتطبيق
الخفاجي، حسين فليح مهدي. التخطيط وأهميته في المناهج وطرائق التدريس
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 44، آب 2019. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .