البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 25، ع. 104 علمي، 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of the College of Basic Education.Vol. 25, No. 104 Scientific, 2019 [Issue]
الصفحات 1153 ص.
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية
المكونات غفور، كمال إسماعيل. تقويم كتاب الرياضيات للصف الأول المتوسط من وجهة نظر مدرسي ومشرفي الرياضيات
محمد، محسن علي. فاعلية استخدام استراتيجية تنشيط المعرفة السابقة في تحصيل طلاب الخامس العلمي الأحيائي في مادة الرياضيات وتنمية الذكاء الناجح وحب الاستطلاع العلمي لديهم
محمود، صادق جعفر. تأثير نوعين من تمرينات اللعب المشروط بمناطق محددة في بعض القدرات البدنية والمهارية للناشئين بكرة القدم
Ismael, Al-Shammari Mohammed Jasim. Hemodynamic criteria of the circulatory system in ethnic groups of students with different types of autonomic regulation of the heart rate
نشمي، منيب حسن. تأثير استخدام تمارين التابات في تطوير مستوى اللياقة البدنية للاعبي منتخب كلية التربية الأساسية بكرة القدم
النداوي، فواز جاسم حمدون. الإتجاه النفسي لدى طلبة الصف الثالث في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة بكلية التربية الأساسية نحو درس المشاهدة
الكناني، فراس علي. أثر استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية التحصيل المعرفي لطلبة معهد الفنون الجميلة في مادة التربية الجمالية
الساكني، سهاد جواد فرج. أثر استراتيجية التعليم المتمايز في تحصيل طلبة معهد الفنون الجميلة في مادة الفخار
رجا، جنان أحمد. أثر استراتيجية حوض السمك في التحصيل والتفكير التحليلي لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة الرياضيات
محمود، محمد صبيح. فاعلية التعليم التبادلي في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية بمادة التقنيات التربوية
العبادي، رغد سعد سعود. الصعوبات التي تواجه طالبات المرحلة المتوسطة في مادة التربية الفنية
البياتي، هافانا رافع نعمان. أثر أنموذج السيادة الدماغية على الذكاءات المتعددة لطلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء
الجبوري، أفراح مكي عباس. توظيف استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية بمادة عناصر الفن
Ogla, Raheem Abdul Sahib. Adopting e-learning model based on the TAM expansion through subjective norm to discover intentions of students
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 25، ع. 104 علمي، 2019. مجلة كلية التربية الأساسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .