أثر استخدام استراتيجية المحطات العلمية في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط لمادة العلوم والتفكير عالي الرتبة
| النوع | مقال |
| المؤلف | مايخان، هيفاء عدنان. مديرية تربية الرصافة 3، وزارة التربية |
| الصفحات | ص ص. 662-703 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 25، ع. 103 علمي، 2019
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | استراتيجيات التعلم - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس المتوسطة - المقررات الدراسية - العلوم - مهارات التفكير |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مايخان، هيفاء عدنان. (2019). أثر استخدام استراتيجية المحطات العلمية في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط لمادة العلوم والتفكير عالي الرتبة . مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 25، ع. 103 علمي، 2019. ص ص. 662-703 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |