Arab Educational Information Network

تسعى الدراسة الحالية للاستفادة من خبرة دولة الصين في سياسات نشر وتعميم نماذج متنوعة لمؤسسات التعليم المجتمعي، وما تقدمه من مناهج تتناسب والفئات الملتحقة بها وأماكن تواجدها. ومن ثم تطرح الدراسة بعض المقترحات لتلبية متطلبات النهوض بمؤسسات التعليم المجتمعي في مصر، وتطويرها في ضوء خبرة مؤسسات التعليم المجتمعي بالصين، ودورها في تلبية متطلبات المجتمعات المحلية وسوق العمل بما يتفق وطبيعة المجتمع المصري، ويمكن تحقيق هذا الهدف الرئيس من خلال تحقيق الأهداف الفرعية التالية: 1) تحديد الإطار المفاهيمي والفلسفي لمؤسسات التعليم المجتمعي. 2) التعرف على أوجه تميز الخبرة الصينية في مجال مؤسسات التعليم المجتمعي. 3) القيام برصد المشكلات التي تعاني منها مؤسسات التعليم المجتمعي في مصر، وتحديد ما إذا كانت مؤسسات التعليم المجتمعي في مصر تسير على الطريق الصحيح أم لا. 4) مدى وفاء الحكومات المصرية بوعودها في تلبية احتياجات مؤسسات التعليم المجتمعي. 5) الوقوف على أوجه الشبه والاختلاف بين مؤسسات التعليم المجتمعي من حيث أهدافها وأهميتها ودورها في المجتمع، ومناهجها الدراسية وإدارتها في كل من مصر والصين. 6) الخروج بأوجه استفادة من هذه المقارنة، لتطوير مؤسسات التعليم المجتمعي في مصر. (الملخص المنشور)