البحث المتقدم
     

Iraqi EFL learners awareness of semantic use of two part verbs

النوع مقال
المؤلف Talib, Angham.
الصفحات pp. 45-60
المصدر Journal of the College of Basic Education. Vol. 23, No. 99 Humanity, 2017
المصدر الالكتروني Full text (PDF)  PDF
الواصفات Modern language instruction  -  English  -  Semantics  -  Grammar  -  Iraq
لغة الوثيقة الانكليزية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Talib, Angham. (2017). Iraqi EFL learners awareness of semantic use of two part verbs . Journal of the College of Basic Education. Vol. 23, No. 99 Humanity, 2017. pp. 45-60 تم استرجاعه من search.shamaa.org .