Arab Educational Information Network

حاولت الدراسة الإجابة عن أثر الدعاة الجدد في نمط التدين السائد عند الشباب المغربي، كما هو في الواقع من خلال رصد مدى تعرّف الطلبة الذين شملتهم الدراسة على أسماء الدعاة الجدد، والبرامج التي يشرفون عليها، والقنوات الفضائية التي تستضيفهم، ذلك أن التعرّف على الاسم يمثل مستوى أوليا في التأثير؛ ثمّ بعدها الوقوف على مدى وجود اتصالات بين الشباب المغربي وهؤلاء الدعاة، وهو مستوى أعمق في التأثير؛ ومدى تعرفهم على الوزير المكلف بالشؤون الإسلامية، ورئيس المجلس العلمي، باعتبارهما يجسدان نموذجين من الدعاة المحليين، لمقارنة تأثير كلّ من المحلي والكوني في هذه الشريحة من المجتمع. استخدمت في هذه الدراسة تقنية الاستمارة التي تندرج ضمن المناهج الكمية، وقد شملت العينة 150 طالبا تتراوح أعمارهم بين 18 و30 سنة من طلبة جامعة الحسن الثاني-المحمّدية- في الكليات الثلاث الموجودة (كليات الآداب والعلوم والحقوق). وقد خلصت الدراسة إلى أن قوة تأثير الدعاة الجدد تبرز من خلال ثنائية الصورة والخطاب، فاعتمادهم على التقنيات الحديثة للتواصل مكّنهم من الوصول إلى شرائح كبيرة من المجتمع، كما أنّ لحداثة سنّهم واهتمامهم بالمظهر الخارجي جزءا من هذا التأثير، بالإضافة إلى إدخالهم لمفاهيم التنمية البشرية إلى الخطاب الإسلامي، واستعمالهم لجهاز مفاهيمي يمزج بين النصوص الدينية والمعارف الإنسانية الحديثة، كتقنيات التخطيط الاستراتيجي والتفكير الإبداعي. (شمعة)