شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف البحث التعرف على مستوى التفكير السريع-البطيء عند طلبة الجامعة. وقد تحدد البحث بطلبة جامعة بغداد وبلغت عينة البحث (400) طالب وطالبة اختيروا عشوائياً للدراسة الصباحية من الذكور والاناث في التخصصات العلمية والانسانية للعام الدراسي (2014-2015). وقد قامت الباحثتان ببناء مقياس التفكير السريع- البطيء بالاعتماد على نظرية دانيال كانمان (Daniel Kahneman,2011)، واستعملت الوسائل الاحصائية المتمثلة بـ (الاختبار التائي لعينتين مترابطتين، والاختبار التائي لعينة واحدة، معامل ارتباط بيرسون). وتوصل البحث الى النتائج التي تشير الى ان طلبة الجامعة لا يتمتعون بتفكير سريع، في حين كان التفكير البطيء لديهم قريبا من المتوسط النظري للمقياس. في ضوء نتائج البحث الحالي تم وضع عدد من التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور)

The present research aims to know The level of quick -Slow thinking among the university students, the research limits on the Students of Baghdad University, sample was (400) males and females’ student from the University of Baghdad chosen randomly from both gender and for the study of the morning and evening. So the scale had been built by the researcher depended on Daniel Kahneman 2011 theory. So the researcher had used the statistical means as T- test for one sample, T- test for two independent samples, and person correlation, and the research reached to the results indicates that the college students hadn’t a quick thinking, and the level of slow thinking among them reached to the theoretical mean. Through the search results was reached some of the recommendations and proposals. (Published abstract)