شبكة المعلومات العربية التربوية

المهمة الأساسية لهذه الدراسة هي إلقاء الضوء على مختلف معاني إضفاء الصبغة الدولية على التعليم العالي المندرج ضمن إطار الاقتصاد المعولم. وقد بذلت جهود عديدة في الجامعات العمومية المصرية من أجل إضفاء الصبغة الدولية على مؤسساتها التعليمية واجتذاب الطلاب والأساتذة من الخارج. ركّزت هذه الدراسة على الجهد المبذول في اتجاه إضفاء الصبغة الدولية على كلية الاقتصاد والعلوم السياسية في جامعة القاهرة من خلال برنامج الدراسات الأوروبية المتوسطية Euromed. حللّت الدراسة وجهات نظر الفاعلين ذوي الصلة وانتظارات الطلاب، وكذا الضغوط الاجتماعية والسياسية ومقاومات Euromed. سعت الدراسة إلى أن تقيّم وتقدّر، إلى حد ما، مظاهر نجاح هذا البرنامج ومظاهر إخفاقه في جامعة عمومية. وقد اعتمد التحليل على مراجعة وثيقتين مهمتين، وهما: كتاب خمسينية الكلية، ودليل إجراءات دراسات الدكتوراه الصادرين عن وزارة التعليم العالي، كما استخدمت "قائمة عناوين مذكرات الماجستير ورسائل الدكتوراه". تم تجميع القسم الأكبر من معطيات الدراسة من خلال 17 مقابلة أُجريت في الفترة الممتدة من أيلول/سبتمبر 2014 إلى شباط/فبراير2015 ، وقد كانت مع الإطار الإداري لكلية الاقتصاد وأساتذة القسم العربي، وكذا أعضاء هيئة التدريس المصريين والأجانب العاملين فيEuromed ، وبغية الحصول على آراء الطلاب وتوقعاتهم تمّ استخدام الاستجواب المكثف مع العديد من طلبة الدكتوراه؛ كما أجريت مقابلة مع وزير تعليم عال مصري سابق. (شمعة)