البحث المتقدم
     

أثر استراتيجية الجدول الذاتي في تنمية الدافعية ومهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ

النوع مقال
المؤلف السلطاني، جبار رشك شناوه. كلية التربية، جامعة القادسية
المؤلف الاضافي الكعبي، حسام مهدي كريم. كلية التربية، جامعة القادسية.
الصفحات ص ص. 1-26
المصدر مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية. مج. 19، ع. 1، 2019
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات استراتيجيات التعلم  -  تنمية المهارات  -  دافعية الطلاب  -  المعرفة  -  طلاب المدارس الثانوية  -  التاريخ
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
السلطاني، جبار رشك شناوه. (2019). أثر استراتيجية الجدول الذاتي في تنمية الدافعية ومهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ . مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية. مج. 19، ع. 1، 2019. ص ص. 1-26 تم استرجاعه من search.shamaa.org .