شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف هذه الدراسة لمعرفة ملاءمة مخرجات برنامج التربية الفنية بجامعة الملك سعود للاحتياجات المتخصصة في سوق العمل السعودي وفق رؤية 2030، كما تهدف لمعرفة أهم المعوقات التي قد تحول دون ملاءمة تلك المخرجات مع سوق العمل السعودي، وكذلك إيجاد الحلول لتلك المعوقات. ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي من خلال تطبيق الاستبانة والمقابلة على عينة مكونة من 124 مشاركاً. وقد أظهرت النتائج عدم ملاءمة مخرجات قسم التربية الفنية لسوق العمل السعودي وفق رؤية 2030 بشكل عام إلا في جوانب التعليم، والبحث العلمي، والمتاحف. أهم الحلول التي خرجت بها هذه الدراسة تركزت في إنشاء كلية تصميم متخصصة، وإنشاء مسارات فرعية داخل القسم، وكذلك التنسيق بين الجامعة وبين الجهات الرسمية والقطاع الخاص لبناء الخطط والبرامج المستقبلية وفقاً لاحتياجات سوق العمل. (الملخص المنشور)

This study investigated the appropriateness of the King Saud University Art Education Program’s outputs for the Saudi labor market in accordance with Vision 2030. It also aimed to identify the main obstacles that might prevent these outputs from becoming more suitable and find solutions to overcome these obstacles. To achieve the objectives of the study, a descriptive approach was used with a sample of 124 participants through the questionnaire and interviews. The results showed that the outputs of the Art Education Program are not suitable for the Saudi labor market according to Vision 2030 in general, except for the aspects of education, scientific research, and museums. The main solutions this study focused on were the establishment of a design college and sub-tracks within departments and the coordination of the university, official authorities, and private sector to build plans and programs for the future requirements of the Saudi labor market. (Published abstract)