شبكة المعلومات العربية التربوية

إن المؤسسات التعلیمیة وخاصة الجامعات منوط بها تحصین الشباب ضد الأفكار الوافدة كما انها احدى مؤسسات المجتمع المدني والمسئولة عن بناء شخصیة الأفراد وصقلها بما یتوافق مع القیم الاجتماعیة والأخلاقیة، ولها دور هام فى بناء السمو الفكري والأخلاقي وتنمیته لدى الطالبات، لذا استهدف البحث فعالیة برنامج مقترح لتنمیة الأمن الفكري والذكاء الأخلاقي لدى الطالبات معلمات الاقتصاد المنزلي في ضوء تحدیات التربیة المستقبلیة بكلیة التربیة النوعیة، ولتحقیق ذلك تم اختیار عینة البحث وهي تتمثل فى (28) طالبة من طالبات الفرقة الثالثة "تخصص اقتصاد منزلي"، ووضعت أدوات البحث وهي (مقیاس الأمن الفكري، اختبار الذكاء الأخلاقي)، تم تطبیقهم قبلیا وبعدیا وكانت نتائجه: توجد فروق دالة إحصائیا بین متوسطي درجات طالبات المجموعة التجریبیة في القیاسین البعدي والتتبعي لأبعاد الأمن الفكري ومجموعها الكلي، كما توجد فروق دالة إحصائیا بین متوسطي درجات طالبات المجموعة التجریبیة فی القیاسین البعدي والتتبعي لأبعاد الذكاء الأخلاقي ومجموعها الكلي. كما أوصى البحث بضرورة الاهتمام بتضمین النظرة الإنسانیة للتعلم ضمن برامج إعداد معلمات الاقتصاد المنزلي بكلیة التربیة النوعیة، على أن یتم تدریب الطالبات المعلمات على مراعاة الجوانب الإنسانیة فى المحاضرات والتأكید على الفضائل الأخلاقیة وربط الموضوعات بالمشكلات الحیاتیة والقیم، وعلى كیفیة تخطیط دروسهم باستخدامها وتقدیمها للمتعلمین بما یمكنهم من مواجهة الاختلاف بینهم. وبصفة عامة ضرورة ابتكار نسق أخلاقي یهدف الى غرس القیم والفضائل لدى النشء العربي ومعلیمیهم. (الملخص المنشور)

The educational institutions, especially universities, are charged with immunizing young people against imported ideas. It is also one of the institutions of civil society, which is responsible for building the personality of individuals and refining them in accordance with social and moral values, and has an important role in building the intellectual and moral highness and development of the students. The intellectual security and moral intelligence of the female students of the domestic economy in the light of the challenges of future education in the faculty of specific education. In order to achieve this, the research sample was chosen. It consisted of (28) female students from the third division "home economics" a research (the measure of intellectual security, the test of moral intelligence), applied before and after the results (there are statistically significant differences between the mean scores of the experimental group's students in the dimensional and the follow-up dimensions of the intellectual security dimensions and their totality, and there are statistically significant differences between the average scores of the experimental group's students in the dimensional and follow-up dimensions of the dimensions of moral intelligence and its total sum. To learn within the programs of preparing the parameters of the home economy in the faculty of specific education. The students should be trained to take into account the human aspects of the lectures and to emphasize moral virtues and to relate the subjects to the problems of life and how to plan their lessons using and presenting to learners so that they can face the difference between them in general, the need to devise an ethical format aimed at instilling values and virtues among Arab youth and their teachers. (Published abstract)