شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث الحالي إلى قیاس أثر توظیف أنشطة اثرائیة فی الاقتصاد المنزلي قائمة علی تطبیقات الحوسبة السحابیة لتنمیة مهارات المواطنة الرقمیة والذکاء الثقافي لدی طالبات المرحلة الثانویة، تکونت عینة البحث من (89) طالبة بالصف الثاني الثانوي، تم تقسیمهن إلى مجموعتین، احدهما تجریبیة بلغ عددها (50) طالبة، ومجموعة ضابطة قوامها (45) طالبة. ولتحقیق أهداف البحث تم إعداد أنشطة اثرائیة فی الاقتصاد المنزلي قائمة علی تطبیقات الحوسبة السحابیة، کما تم إعداد مقیاس مهارات المواطنة الرقمیة ومقیاس الذکاء الثقافي، وقد أسفرت نتائج البحث عن فاعلیة الانشطة الاثرائیة في تنمیة مهارات المواطنة الرقمیة والذکاء الثقافي لدی طالبات المجموعة التجریبیة مقارنة بالمجموعة الضابطة، کما اظهرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطیة طردیة موجبة بین مقیاس مهارات المواطنة الرقمیة والذکاء الثقافي لصالح المجموعة التجریبیة. (الملخص المنشور)

The goal of this current research is to scrutinize the impact of the use of enriched activities in the domestic economy built upon applications of cloud computing to develop digital citizenship skills as well as cultural intelligence, for female students. The participants in this study are made up of (89) female students in the second grade of secondary education. They were divided into two groups, one trial group consists of 50 students, and the second one is composed of 45 female researchers. To fulfill research objectives, enriched activities, based on cloud computing were prepared in the domestic economy. A scale of both digital citizenship and cultural intelligence was also prepared. This paper reveals the efficiency of the enriched activities in the development of digital citizenship together with cultural intelligence in the trial female students group compared to the second group. The results illustrate the existence of a direct correlation between the scale of digital citizenship skills and cultural intelligence for the experimental group. (Published abstract)