شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الى التعرف على المرونة النفسية وعالقتها باليقظة الذهنيه لدى تدريسي كلية التربية البدنيه وعلوم الرياضه / جامعة بغداد، حيث استخدمت الباحثه المنهج الوصفي باسلوب العلاقات الارتباطية لملائمته لطبيعة البحث وقد تم تحديد عينه البحث بالطريقة الحدية وهم تدريسي كلية التربية البدنيه وعلوم الرياضة، وقد بلغ عددهم (225) تدريسي وتدريسية، وتم اختيار عينه البحث (200) تدريسي وتدريسية، حيث تم تقسيم العينة الى (100) تدريسي و (100) تدريسية، وتكونت اداتا الدراسة من مقياس المرونة النفسية، ومقياس اليقظة الذهنية، بعد استخراج الاسس العلمية للمقياسين، وقد استنتجت بان هناك علاقة ارتباط بين المرونة النفسية واليقظة الذهنية، امام الوسائل الاحصائية التي استخدمتها باستخراج النتائج هي (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، الوسط الفرضي، الارتباط، الالتواء). واستنتجت الباحثة ان عينة البحث تمتلك يقظة ذهنية وكذلك تمتلك مرونه نفسية. وان التدريسين يمتلكون يقظة ذهنية ومرونة نفسية وكذلك التدريسيات. وتوصي الباحثة الى :1) زيادة البحوث المتعلقه بالبرامج الارشادية لتنمية المرونة النفسية لدى مختلف الشرائح. 2) توفير اخصائين نفسيين بالجامعات لدعم الاستاذه والطلاب لتوعيتهم بأهميه مثل هذه المتغيرات. (الملخص المنشور)

This study aims to recognition of psychological flexibility and its relation with the mental alertness for the teaching stuff of College of Physical Education and Sports Sciences, University of Baghdad. The researcher has used the descriptive approach with associative relations method because it suites the research, the research samples have been identified using the intentional method, they are the teaching stuff of College of Physical Education and Sports Sciences, the total number was (225) male and female professors, (200) of which were chosen for the research sample which was divided into two group each of which contained (100) sample. The study tools consisted of psychological flexibility and mental alertness measures after extracting the scientific basis for both measures. It has been concluded that there is a correlation relation between the psychological flexibility and mental alertness. The statistical means that were used to conclude the results are (mathematical medium, standard deviation, hypothesis medium, correlation and twist). (Published abstract)