أبحاث ودراسات تربوية السجل الكامل - Shamaa

البحث المتقدم

Journal for Researching Education Practice and Theory. Vol. 2, no. 1, 2019

النوع	عدد
الصفحات	108 p.
المصدر	Journal for Researching Education Practice and Theory
المكونات	Ramakrishnan, Senthilnathan. Undergraduate physiotherapy students’ performance in theoretical and practical examinations : a correlational case study in the UAE Hussein, Hinda Jirdeh. The impact of using Socrative based formative assessment to enhance student achievement in a nutrition course : a digital forward assessment Radhwan, Mina Ghassan. Investigating the impact of applying different strategies of formative assessments on students’ learning outcomes in summative assessments in a private school in Sharjah, UAE Alyammahi, Aisha Hassan. The impact of Alef Platform on students’ performance at Al Asayel School in Abu Dhabi, UAE
الموقع	The issue is available at Shamaa office
لغة الوثيقة	الانكليزية
البلد	الإمارات العربية المتحدة

اعرض مراجعي

الأدوات

Add to my basket

أضف إلى مراجعي

Perma Link

الرابط الثابت

export

الرابط الثابت:

برامج إدارة المراجع:
التصدير ل RefWorks
التصدير ل EndNote

شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:

للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Journal for Researching Education Practice and Theory. Vol. 2, no. 1, 2019. Journal for Researching Education Practice and Theory . تم استرجاعه من search.shamaa.org .