البحث المتقدم
     

أثر إستراتيجية التنظيم الهرمي لمادة قواعد اللغة العربية في التحصيل الفوري والمؤجل لطلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن

النوع مقال
رقم الوثيقة 012886
المؤلف الزغول، رافع عقيل النصير.
المؤلف الاضافي البستنجي، وحيد محمد.
الصفحات ص ص. 77-96
المصدر مؤتة للبحوث والدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية والإجتماعية. مج. 22، ع. 3، 2007
الواصفات قواعد اللغة  -  اللغة العربية  -  طرائق التدريس  -  التحصيل الدراسي  -  التعليم الاساسي  -  الاردن
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الزغول، رافع عقيل النصير. (2007). أثر إستراتيجية التنظيم الهرمي لمادة قواعد اللغة العربية في التحصيل الفوري والمؤجل لطلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن . مؤتة للبحوث والدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية والإجتماعية. مج. 22، ع. 3، 2007. ص ص. 77-96 تم استرجاعه من search.shamaa.org .