The impact of number head together technique on Iraq EFL students' performance in reading comprehension
| النوع | مقال |
| المؤلف | Sarhan, Saad S. College of Basic Education, University of Al Mustansariyah |
| المؤلف الاضافي | Taha, Hamsa Kadhum. College of Basic Education, University of Al Mustansariyah. |
| الصفحات | pp. 109-126 |
| المصدر |
Journal of the College of Basic Education. Vol. 23, No. 97 Humanity, 2017
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Performance - University students - English - Reading - Modern language instruction |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Sarhan, Saad S.. (2016). The impact of number head together technique on Iraq EFL students' performance in reading comprehension . Journal of the College of Basic Education. Vol. 23, No. 97 Humanity, 2017. pp. 109-126 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |