تصورات الطالبة المعلمة تخصص علوم بكلية التربية جامعة أم القرى حول مدخل (STEM) وعلاقتها بالأداء التدريسي في التربية العملية
| Type | Article |
| Author | العمودي، هالة سعيد أحمد باقادر. |
| Varying form of title |
Pre-service science education teachers in Umm-Alqura University perceptions’ around the (STEM) approach and its relationship to performance in the teaching of practical education [Article] |
| Pages | ص ص. 87-142 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. . مج. 8، مارس 2017
|
| Electronic Location |
محتوى العدد (PDF)
|
| Descriptors | جامعة أم القرى (السعودية)كلية التربية - اتجاهات الطلاب - المعلمون الطلاب - البنات - العلوم - الاداء - التربية العملية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Saudi Arabia |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| العمودي، هالة سعيد أحمد باقادر. (2017). تصورات الطالبة المعلمة تخصص علوم بكلية التربية جامعة أم القرى حول مدخل (STEM) وعلاقتها بالأداء التدريسي في التربية العملية . مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 8، مارس 2017. ص ص. 87-142 Retrieved from search.shamaa.org |