شبكة المعلومات العربية التربوية

يشهد عالمنا المعاصر ثورة علمية ومعلوماتية فاقت ما سبقتها من ثورات على مر القرون، وهذه الثورة من متطلباتها وجود قاعدة علمية قوية الأساس أي آنها تحتاج إلى إنسان مبدع مبتكر، ولا يتحقق هذا من دون تعلم يواكب متطلبات العصر لتأهيل طلبتنا لمواجهة هذه التغيرات السريعة التي نمر بها وإن أهمية البحث تكمن في الاستفادة من الاستراتيجيات التعليمية المعروفة وتحويلها بما يخدم المجال الرياضي ومعرفة اثرها في تعلم بعض المهارات بالكرة الطائرة وكذلك الربط بين تلك الاستراتيجية التعليمية وبقية العلوم الرياضية وبالأخص الميكانيكية منها لتغذية الطالب بالمعلومات العلمية المبنية على اسس صحيحة , وتجلت مشكلة البحث من خلال محاولة ايجاد الحلول للتغلب على بعض الصعوبات التي تواجه الطالب اثناء درس الكرة الطائرة في تقبل وتعلم المهارات الحركية لبعض المهارات الاساسية. يهدف الباحثون الى : 1) أعداد منهاج تعليمي لتعلم بعض المهارات الفنية بالكرة الطائرة باستخدام استراتيجية سوم وفق المواءمة الكينماتيكية للأداء المهاري والتعرف على مستوى الاداء لطلبة المرحلة الثانية. 2) التعرف على بعض المتغيرات الكينماتيكية لطلاب عينة البحث ومعرفة تأثير استخدام الاستراتيجية في تعلم مهارة المناولة من الاعلى بالكرة الطائرة. وافترض الباحثون : 1) هناك فروق معنوية في قيم بعض المتغيرات الكينماتيكية ومستوى الاداء وتأثير في استخدام استراتيجية سوم (swom) وفق المواءمة الكينماتيكية لبعض المهارات الفنية لدى طلاب عينة البحث بين المجموعتين الضابطة والتجريبية ولصالح المجموعة التجريبية. وتم في الفصل الرابع عرض وتحليل ومناقشة النتائج واستنتج الباحثون : 1) يؤثر المنهاج التعليمي باستراتيجية سوم وفق المواءمة الكينماتيكية تأثير ايجابي ونسبة التطور كبيرة في تعلم مهارة المناولة من الاعلى بالكرة الطائرة لدى المجموعة التجريبية. 2) يؤثر الاسلوب التقليدي تأثير ايجابي في تعلم مهارة المناولة من الاعلى بالكرة الطائرة ولكن بنسبة تطور ضئيلة في تعلم المهارة لدة المجموعة الضابطة. وأوصى الباحثون : 1) ضرورة الاهتمام باستخدام استراتيجية سوم في تعلم مهارة المناولة من الاعلى بالكرة الطائرة. (الملخص المنشور)

Witnessing our modern scientific and information revolution than what preceded the revolutions over the centuries, and this revolution from the requirements of the existence of a strong scientific base basis they need a human being creative innovative, and this is achieved without learning keep pace with requirements of the age to qualify our students to meet these rapid changes we are going through the importance of research is to take advantage of the well-known educational strategies and convert them to serve the sports field and knowledge of their impact on learning Swom skills in volleyball as well as the link between the educational strategy and the rest of the mathematical sciences, especially mechanical ones to feed the student information. The Mieh based on sound foundations, and formed the research problem by trying to find solutions to overcome Swom of the difficulties facing the student while he studied volleyball accept and learn motor skills for Swom basic skills. The researchers aim to: 1) Prepare curriculum to learn Swom technical skills of volleyball using Swom strategy in accordance with the harmonization Elkinmetekih performance skill and identify the level of performance for students in the second phase. 2) Identifying Swom kinetic variables for the students of the research sample and finding out the effect of using strategy in learning the handling skill from the top of the volleyball. The researchers hypothesized: 1) There are significant differences in the values of Swom Elkinmetekih variables and the level of performance and the impact of the use of Swom strategy (swom) in accordance with the harmonization Elkinmetekih Swom of the technical skills of the research sample students between the control and experimental groups in favor of the experimental group. The results were presented, analyzed and discussed in chapter IV The researchers concluded: 1) The educational curriculum affects the strategy according to Swom harmonization Elkinmetekih positive impact and the proportion of significant progress in learning handling from the top volleyball skill in the experimental group. 2) The traditional method has a positive effect on learning the handling skills from the top of the volleyball, but with a slight development in the skill learning of the control group. The researchers recommended: 1) The need to pay attention to the use of the strategy of Swom in learning the skill of handling from the top volleyball. 2) The need to pay attention to the use of the strategy of Swom according to the kinetic adjustment in learning skill. (Published abstract)