البحث المتقدم
     

أثر استراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية في التفكير التأملي عند طالبات الصف الخامس الادبي

النوع مقال
المؤلف الربيعي، جمعة رشيد. كلية التربية الاساسية، الجامعة المستنصرية
المؤلف الاضافي البهادلي، محمد علوان زغير. كلية التربية الاساسية، الجامعة المستنصرية.
الصفحات ص ص. 765-788
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 22، ع. 93 إنساني، 2016
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات استراتيجيات التعلم  -  المعرفة  -  عمليات التفكير  -  طلاب المدارس الثانوية
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الربيعي، جمعة رشيد. (2016). أثر استراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية في التفكير التأملي عند طالبات الصف الخامس الادبي . مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 22، ع. 93 إنساني، 2016. ص ص. 765-788 تم استرجاعه من search.shamaa.org .