أثر انموذج ياكر البنائي في تحصيل مادة علم النفس الطفل لدى طالبات معهد اعداد المعلمات
| النوع | مقال |
| المؤلف | نزال، نصير خزعل. معهد اعداد المعلمات، المديرية العامة لتربية في صلاح الدين، الدجيل |
| الصفحات | ص ص. 661-684 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 21، ع. 92 إنساني، 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التحصيل الدراسي - علم النفس - الطلاب الجامعيون - البنات - اعداد المعلمين |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| نزال، نصير خزعل. (2015). أثر انموذج ياكر البنائي في تحصيل مادة علم النفس الطفل لدى طالبات معهد اعداد المعلمات . مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 21، ع. 92 إنساني، 2015. ص ص. 661-684 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |