شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تصورات الطالب للحياة الجامعية باستخدام المنهج الوصفي التحليلي على عينة تكونت من (300) طالب وطالبة، تم جمع البيانات باستخدام مقياس تصور الحياة الجامعية الذي يتضمن ثلاث محاور رئيسية: المسار العلمي، والجانب الشخصي، والجانب الاجتماعي. ولقد تم التوصل إلى النتائج التالية: دلت المتوسطات الحسابية لأفراد العينة عن وجود تصورات إيجابية لدى الطلبة والطالبات على مستوى المجالات الثلاث، المسار العلمي، والجانب الشخصي، والجانب الاجتماعي. عدم وجود فروق دالة إحصائيا في الدرجة الكلية للأداة تعزى لمتغير الجنس، بينما وجدت فروق دالة في مجال تصورات الطالب للمسار العلمي لصالح الإناث. (الملخص المنشور)