البحث المتقدم
     

أثر تصميم تعليمي قائم على استراتيجية "MURDER" المعدلة لمساعدات التذكر في تحصيل مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الرابع العلمي

النوع مقال
المؤلف المعيوف، رافد بحر أحمد. كلية التربية للعلوم الصرفة- ابن الهيثم، جامعة بغداد
المؤلف الاضافي صحو، سهام عبد النبي سلمان. كلية التربية للعلوم الصرفة- ابن الهيثم، جامعة بغداد.
الصفحات ص ص. 441-464
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 21، ع. 90 علمي، 2015
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الاستراتيجيات التربوية  -  تصميم البرامج  -  الذاكرة (علم النفس)  -  التحصيل الدراسي  -  الرياضيات  -  طلاب المدارس الابتدائية  -  البنات
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المعيوف، رافد بحر أحمد. (2015). أثر تصميم تعليمي قائم على استراتيجية "MURDER" المعدلة لمساعدات التذكر في تحصيل مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الرابع العلمي . مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 21، ع. 90 علمي، 2015. ص ص. 441-464 تم استرجاعه من search.shamaa.org .