شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة التعرف الى أثر تطبیق برنامج مقترح للألعاب الحركیة في تنمیة بعض القدرات البدنیة والسلوكیات الاجتماعیة لأطفال التوحد، وقد استخدمت الباحثة المنهج التجریبي نظرا لملاءمته لطبیعـة الدراسة، وقد تكونت عینة الدراسة من (10) أطفال ممن یعانون من التوحد وتراوحت أعمارهم ما بین (6-11) سنة وقد اختیروا بالطریقة العمدیة (القصدیة) حیث تم تطبیق البرنامج المقترح للألعاب الحركیة للأطفال لمدة شهرین بواقع ثلاثة أیام في الأسبوع وبواقع زمن 50 دقیقة، وقد تم استخدام ستة من الاختبارات البدنیة كما استخدمت الباحثة مقیاس السلوك التكیفي والنضج الاجتماعي للمعوقین عقلیا في الأردن، والذي تضمن ثلاثة مجالات رئیسیة (السلوك الاجتماعي والتكیف الاجتماعي والتكیف الشخصي) وقد أظهرت النتائج وجود أثر دال احصائیا للبرنامج الریاضي الحركي المقترح في تنمیة القدرات والسلوكیات الاجتماعیة لأطفال التوحد. وفي ضوء هذه النتائج توصي الباحثة باستخدام البرنامج المقترح للألعاب الحركیة في المراكز المختـصة بالتوحد لما له من أثر ایجابي واضح على تنمیة القدرات البدنیة والسلوكیات الاجتماعیة. (ملخص المؤلف)