برنامج تدريبي مقترح في تنمية بعض كفايات تشخيص وعلاج اضطرابات النطق والكلام لدى معلمات التربية الفكرية بمنطقة جازان
[Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | الجزار، وفاء محمد لطفي. التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة جازان |
المؤلف الاضافي |
علي، رنيم أحمد إبراهيم. التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة جازان.
قيسي، كاملة عبدة شوعي. التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة جازان. هجري، وعد مهيوب أبو طالب. التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة جازان. |
الصفحات | ص ص. 1-26 |
المصدر |
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة. مج. 3، ع. 9، أكتوبر 2019
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | برامج التدريب - تنمية المهارات - التشخيص التربوي - التدريس العلاجي - اضطرابات التعلم - اعاقة الكلام - صعوبات التعلم - مهارات التفكير - المعلمات - جازان (السعودية: منطقة) |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
Aim of the research was to identify the effectiveness of a suggested training program on development of some competencies of diagnosis and treatment of speech sound disorders for the teachers of intellectual education in Jazan region, a suggested training program was prepared and included a group of competencies for diagnosing and treatment speech sound disorders. And some tools used in the training process. The research used a quasi-experimental method, pretest-posttest design for a single group. The research tools included a scale of the diagnosis and treatment of speech sound disorders among the teachers of intellectual education. The sample of the study was 17 teachers from schools and institutes of intellectual education in Jazan region. The result indicate that the suggested training program was effective in the development of the competencies of diagnosis and treatment of speech sound disorders for intellectual education teachers in the region of Jazan. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
الجزار، وفاء محمد لطفي. (2019). برنامج تدريبي مقترح في تنمية بعض كفايات تشخيص وعلاج اضطرابات النطق والكلام لدى معلمات التربية الفكرية بمنطقة جازان . المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة. مج. 3، ع. 9، أكتوبر 2019. ص ص. 1-26 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |