مستوى الإنهماك الوظيفي لدى مديري مدارس المرحلة الإبتدائية في بغداد
[Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | الجنابي، رعد خلف عطية. إدارة الجودة الشاملة والتطوير المؤسسي، وزارة التربية |
المؤلف الاضافي | سالم، مها صبري. الكلية التربوية المفتوحة. |
متغيرات العنوان |
The level of career involvement of primary school managers in Baghdad [Article] |
الصفحات | ص ص. 2907-2918 |
المصدر |
مجلة كلية التربية للبنات. مج. 29، ع. 4، 2018
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | الرضا الوظيفي - الضغط النفسي - مديرو المدارس - المدارس الابتدائية - بغداد (العراق) |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | العراق |
The study aimed to identify career engagement among school principals, the researcher used descriptive approach and reached the study sample (230) school, principals. The researcher instruments used: career engagement, has been checked and face validity, and construction and consistency of the instruments using internal consistency Cronbach’s alpha the study came to the following findings: the degree of career engagement among school principals was (29.0200) this refers to a higher level, compared with the theoretical average of (27) and the study showed that the results showed no significant statistical differences between school principals in the level of career engagement due to the variable sex. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
الجنابي، رعد خلف عطية. (2018). مستوى الإنهماك الوظيفي لدى مديري مدارس المرحلة الإبتدائية في بغداد . مجلة كلية التربية للبنات. مج. 29، ع. 4، 2018. ص ص. 2907-2918 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |