شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى أثر تدريس برنامج الصحة واللياقة على تغيير اتجاهات طلبة السنة التحضيرية بجامعة حائل نحو بعض العادات الصحية والغذائية و ممارسة النشاط البدني، كذلك معرفة أثر تدريس برنامج الصحة والياقة على تغيير اتجاهات طلبة السنة التحضيرية بجامعة حائل نحو بعض العادات الصحية والغذائية و ممارسة النشاط البدني حسب التخصص الأكاديمي. تكونت عينة الدراسة من (200) طالباً (200 طالباً مسار هندسي، 100 طالباً مسار إنساني) من طلبة السنة التحضيرية ممن سجلوا المساق في الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2015/2016م. ولجمع البيانات قام الباحث باستخدام أداة قياس تم بناؤها خصيصاً لتحقيق أهداف الدراسة، وتم استخراج معاملات الصدق والثبات لها، وتم تطبيقها في اليوم الأول للمقرر واليوم الأخير له. ولتحليل البيانات والإجابة عن أسئلة الدراسة تم استخدام الأساليب الإحصائية اللازمة كالمتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية، والنسب المئوية، واختبار "ت" واختبار تحليل التباين. وأسفرت الدراسة عن النتائج التالية: 1) وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تغيير اتجاهات الطلبة عينة الدراسة نحو بعض العادات الصحية والغذائية وممارسة الأنشطة الرياضية. 2) وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تغيير اتجاهات الطلبة عينة الدراسة نحو بعض العادات الصحية والغذائية وممارسة الأنشطة الرياضية تعزى لمتغير التخصص الأكاديمي، وذلك لصالح طلبة المسار الهندسي. واستنتج الباحث أن برنامج الصحة والرياضة وما يتضمنه من مفاهيم ومعلومات لها تأثير إيجابي في تغيير اتجاهات الطلبة نحو العادات الصحية والغذائية وممارسة الأنشطة الرياضية. كما أوصى الباحث بضرورة طرح هذا البرنامج كبرنامج إجباري لجميع طلبة الجامعة بجميع التخصصات. (الملخص المنشور)