شبكة المعلومات العربية التربوية

يعتبر الحاسوب تقنية جديدة أثرت على العالم، حيث قدم العديد من المزايا للمستخدمين. وفي الوقت نفسه، أصبح العديد من الأشخاص يفرطون في استخدام الحاسوب ويعجزون عن التحكم في استخدامهم له وخصوصاً طلبة المرحلة المتوسطة وهذا يؤثر على صحتهم وتعليمهم وعلاقاتهم. إن الهدف من هذه الدراسة هو التعرف على مدى استخدام طلبة المرحلة المتوسطة في دولة الكويت للحاسوب، وأثر الإفراط في استخدام الحاسوب على صحتهم، ودور التربية الصحية في التوعية عن مساوئ الإفراط في استخدام الحاسوب. ولغرض هذه الدراسة، تم تطوير وإجراء استبيان وتم تحليل المتوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار ت باستخدام برنامج "الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) " . أوضحت نتائج الدراسة وجود زيادة ملحوظة في المتوسط الحسابي بين طلبة المرحلة المتوسطة الذين يعانون من مشكلة الإفراط في استخدام الحاسوب، فقد وافق عدد كبير منهم على أن الإفراط في استخدام الحاسوب أثر على صحتهم، حيث تسبب في حدوث صداع حاد ومشاكل في الرؤية وترتب عليه آثار سلبية على نموهم البدني والعقلي والنفسي وعلى صحتهم الشاملة وأظهر أغلبهم اضطراب الصدمة والعنف المجتمعي. وقد ثبت وجود زيادة ملحوظة في المتوسط الحسابي، في أن التربية الصحية تلعب دورا حيا يعد مهما جداً في التغلب على هذه الصعوبات وتعلم الطرق الصحية لاستخدام الحاسوب. (الملخص المنشور)