أثر استراتيجية التعليم المتمركز حول المشكلة في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير المنظومي والاحتفاظ بها لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
| Type | Article |
| Author | إبراهيم، عماد حسين حافظ. المناهج وطرائق التدريس، جغرافيا، كلية التربية، جامعة حلوان. |
| Pages | ص ص. 147-183 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 34، ع. 162، ج. 4، يناير 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - المقررات الدراسية - الدراسات الاجتماعية - تنمية المهارات - مهارات التفكير - الحفظ (علم النفس) - طلاب المدارس الابتدائية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| إبراهيم، عماد حسين حافظ. (2015). أثر استراتيجية التعليم المتمركز حول المشكلة في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير المنظومي والاحتفاظ بها لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي . مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 34، ع. 162، ج. 4، يناير 2015. ص ص. 147-183 Retrieved from search.shamaa.org |