أنماط المساندة الاجتماعية وعلاقتها بالمسؤولية الاجتماعية لدى طلبة جامعة مؤتة
[الملخّص] [Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | الطراونة، أحمد عبد الله. قسم علم النفس، جامعة مؤتة |
المؤلف الاضافي | الصحبيين، علي. قسم علم النفس، جامعة الملك سعود. |
متغيرات العنوان |
The social support styles and its relationship with social responsibility among Mutah university students [Article] |
الصفحات | ص ص,. 449-465 |
المصدر |
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 34، ع. 162، ج. 1، يناير 2015
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | جامعة مؤتة (الأردن) - العلاقات الاجتماعية - المسؤولية - الطلاب الجامعيون |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على علاقة أنماط المساندة الاجتماعية بالمسؤولية الاجتماعية لدى طلبة جامعة مؤتة، وتكونت عينة الدراسة من (235) طالبا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة من طلبة جامعة مؤتة، واتضح من نتائج الدراسة أن أكثر أنماط المساندة الاجتماعية لدى طلبة الجامعة هو نمط المساندة الاجتماعية من الأسرة، كما بينت النتائج أن أفراد عينة الدراسة اتسموا بمستوى متوسط من المسؤولية الاجتماعية، وأشارت النتائج إلى وجود علاقة طردية بين المساندة الاجتماعية والمسؤولية الاجتماعية. أخيراً خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات. (الملخص المنشور)
The current study aimed to identify the relationship between social support styles and social responsibility among students at Mu'tah University in Jordan. The sample which was selected randomly comprised235 male and female students studying at Mu'tah University. The results of this study revealed that higher social support style among university students was the social support style coming from family. The results indicated that the members of the study sample were characterized with intermediate level of social responsibility. In addition to, the results indicated that there was a direct correlation relationship between social support styles and social responsibility. Finally, the study concludes with a set of recommendations. (Published Abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
الطراونة، أحمد عبد الله. (2015). أنماط المساندة الاجتماعية وعلاقتها بالمسؤولية الاجتماعية لدى طلبة جامعة مؤتة . مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 34، ع. 162، ج. 1، يناير 2015. ص ص,. 449-465 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |