شبكة المعلومات العربية التربوية

بحثت هذه الدراسة سلوك الاستقواء لدى طلبة المدارس الأساسية من حيث انتشاره والعوامل المرتبطة به. وتكونت عينة الدراسة من 656 طالبا وطالبة في الصفوف من السابع إلى العاشر، اختيروا من أربع مدارس أساسية في مدينة إربد. وقد طبقت عليهم مقاييس الاستقواء والوقوع ضحية والعلاقات الأسرية وتقدير الذات .بشكل علم صنف 18.9% من أفراد العينة على أنهم مستقوون، و10.2% على أنهم ضحايا، و1.5%على أنهم مستقوون-ضحايا، و69.4%على أنهم محايدون. وتبين أن المناداة بألقاب سيئة أكثر شكل من أشكال الاستقواء استخدمه المستقوون وتعرض له الضحايا. وأن الذكور استقووا على أقرانهم أكثر بشكل دال إحصائيا مما فعلت الإناث. وظهرت أيضا فروق بين الجنسين في مواقع الاستقواء. فقد كان الموقع المفضل الأول للاستقواء بالنسبة للذكور الطريق إلى البيت، بينما كان بالنسبة للاناث غرفة الصف. وتم التوصل إلى أن طلبة الصفين السابع والثامن وقعوا ضحايا للاستقواء أكثر مما وقع طلبة الصفين التاسع والعاشر. من ناحية أخرى، تبين أن تقدير الذات لدى كل من الطلبة المحايدين والمستقوين أعلى بشكل دال إحصائيا مما هو لدى الضحايا؛ وأن العلاقات السرية التي تسود أسر الطلبة المحايدين أفضل من تلك التي تسود أسر الضحايا؛ كما أن التحصيل الأكاديمي لدى الطلبة المحايدين أعلى مما هو لدى المستقوين والضحايا. (الملخص المنشور)