أخطاء المعالجة الإحصائية في بحوث علم النفس وعلوم التربية
| [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | جعفور، ربيعة. جامعة ورقلة، الجزائر |
| Varying form of title |
Statistical process errors in psychological and educational sciences research [Article] |
| Pages | ص ص. 213-225 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 4، ع. 2، جوان 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | المعوقات - التحليل الاحصائي - علم النفس - العلوم التربوية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Algeria |
This article aims at monitoring some of the Common statistical processing errors in the research of psychology and éducation and the practices of some researchers - beginners especially - and according to the theoretical heritage and the results of previous studies on the same subject can be classified into three categories in terms of (concepts, teaching, The researcher must be skilled in statistical analysis and statistical ethics in order to guarantee the accuracy of the results. (Published Abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| جعفور، ربيعة. (2017). أخطاء المعالجة الإحصائية في بحوث علم النفس وعلوم التربية . مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 4، ع. 2، جوان 2017. ص ص. 213-225 Retrieved from search.shamaa.org |