المنهج القائم على الجدارة كمدخل لتطوير التعليم الفني والتدريب المهني في مصر
| النوع | مقال |
| المؤلف | عبد القوي، أشرف بهجات. المناهج وطرق التدريس، كلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة. |
| متغيرات العنوان |
Competency based curriculum as an approach to the develop technical and vocational education and training (TVET) in Egypt [Article] |
| الصفحات | ص ص. 155-167 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية. ع. خاص. المؤتمر الدولي الأول لقسم المناهج وطرق التدريس: المتغيرات العالمية ودورها في تشكيل المناهج وطرائق التعليم والتعلم (5-6 ديسمبر 2018)
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | المناهج - التطوير التربوي - التربية الفنية - التدريب المهني - مصر |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عبد القوي، أشرف بهجات. (2018). المنهج القائم على الجدارة كمدخل لتطوير التعليم الفني والتدريب المهني في مصر . مجلة العلوم التربوية. ع. خاص. المؤتمر الدولي الأول لقسم المناهج وطرق التدريس: المتغيرات العالمية ودورها في تشكيل المناهج وطرائق التعليم والتعلم (5-6 ديسمبر 2018). ص ص. 155-167 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |