Advanced search
     

المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 14، ع. 4، حزيران 2018

Type Issue
Varying form of title Jordan Journal of Educational Sciences.Vol. 14, no. 4, June 2018 [Issue]
Pages ص ص. 239-349
Host Item Entry المجلة الأردنية في العلوم التربوية. .
Constituant documents نوافلة، وليد. مستوى قدرة طلبة الصف الأول الثانوي العلمي على تفسير الظواهر والمواقف العلمية المرتبطة بالحياة اليومية
الخطيب، محمد جواد. أثر استخدام مسرحة المناهج في التحصيل وخفض تشتت الانتباه لدى الطلبة ذوي صعوبات تعلم الرياضيات
الربيع، فيصل خليل صالح. القدرة التنبؤية لمركز الضبط بالتعب العقلي لدى المعلمين في لواء الرمثا
الطوالبة، هادي محمد غالب. وعي طلبة جامعة اليرموك بممارستهم الرقمية وعلاقته بقيم المواطنة لديهم
عبارة، هاني محمد. التشوهات المعرفية وعلاقتها بظهور أعراض اضطراب الشخصية الوسواسية القهرية لدى المراهقين
لوزاني، فاطمة الزهراء. أنماط التعلق المتنبئة بالدافعية الأكاديمية لدى طلبة الجامعة
عبد الوهاب، صباح. مقارنة المشكلات الاجتماعية والنفسية والسلوكية التي تواجه الطلبة ذوي صعوبات التعلم في غرفة صعوبات التعلم والفصل العادي : من وجهة نظر أولياء الأمور
al-Hmouz, Hanan. The effectiveness of the touch math program in teaching addition to students with math disability
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Jordan

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 14، ع. 4، حزيران 2018. المجلة الأردنية في العلوم التربوية . Retrieved from search.shamaa.org