شبكة المعلومات العربية التربوية

يحتاج العائد من الابتعاث بعد رحلته العلمية الطويلة إلى وظيفة مناسبة ترضي طموحه وتساوي الجهد الذي بذله، وتتمحور هذه الدراسة حول الرضى الوظيفي لخريجي برنامج خادم الحرمين الشريين للابتعاث الخارجي، وقد شارك فيها (185) موظفا من خريجي هذا البرنامج؛ الذين التحقوا بوظائف داخل المملكة، واستخدم لهذه الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وأجاب أفراد الدراسة عن استبانة تتكون من (17) فقرة حول مستوى الرضى الوظيفي، كما استخدم عدد من الأساليب الإحصائية منها: التكرار والنسبة المئوية والمتوسط الحسابي والانحراف المعياري، اختبار (ت)، وكذلك معاملة الفا كرونباخ، وتحليل التباين الأحادي (ANOVA). وكانت أهم نتائج الدراسة: أن هناك رضى بدرجة جيدة عن الوظائف التي حصل عليها المبتعثون الخريجون، ورغم هذا الرضى فإنهم كانوا يطمحون للأفضل، كما اتضح من تخصصات أفراد الدراسة قلة الخريجين من التخصصات الصحية والطبية رغم كثرة الحاجة إليها في المملكة، ولم يكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متغيرات الدراسة: التخصص، دولة التخرج، الدرجة العلمية، جهة العمل - خاص أو حكومي، منطقة العمل، في مستوى الرضى، وانتهت الدراسة إلى عدد من التوصيات في ضوء نتائج الدراسة. (ملخص المؤلف)

The present study investigates the job satisfaction level of the graduates of King Abdullah Foreign Scholarship Program (KASP). It closely measures the job satisfaction level of KASP graduates. The corpus of the study involves 185 currently-employed KASP graduates in Saudi Arabia. The study uses the descriptive survey method. A 17-item survey was administered to the selected respondents to identify their job satisfaction levels. The collected data were analyzed using different statistical methods, including frequency, percentage, mean, and standard deviation. In addition, various statistical tests were used, such as t-tests, Cronbach’s alpha, and ANOVA. The most important findings of the study is that there is a good level of job satisfaction among graduates of scholarship receivers although they aspire to find better jobs. The findings also show a scarcity of KASP graduates whose major is in medical studies and health sciences even though there is a high demand for those majors in Saudi Arabia. The investigation findings show that no statistically significant differences are found among the study variables, namely major, country of graduation, degree, employer (whether public or private), and workplace. The study concludes with a number of recommendations in the light of its findings. (Published abstract)