شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف على دور القيادات الأكاديمية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في تفعيل العمل التطوعي، والمعوقات التي تحد من تفعيله، وإبراز المقترحات التي تسهم في تفعيل دور القيادات الأكاديمية في تفعيل العمل التطوعي، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة أداة للدراسة، وشمل مجتمع الدراسة جميع عمداء ووكلاء الكليات والعمادات المساندة بالجامعة، وعددهم 114 عميداً ووكيلاً. وتوصلت الدراسة إلى الآتي: 1) أن معظم أفراد الدراسة من القيادات الأكاديمية غير موافقين على واقع أداء أدوارهم في تفعيل العمل التطوعي، وأبرز هذه العبارات: تفعل الكلية أو العمادة بعض الأعمال في العمل التطوعي أكلف أعضاء هيئة التدريس بحث الطلاب على ممارسة العمل التطوعي أقدم من خلال الكلية أو العمادة دليلاً إرشادياً للأعمال التطوعية. 2) أن معظم أفراد الدراسة من القيادات الأكاديمية يوافقون على المعوقات التي تحد من تف عيل دورهم للعمل التطوعي، ومن أبرز المعوقات: قلة البرامج التوجيهية نحو الأعمال التطوعية ضعف الوسائل الإعلامية وعدم تسليطها الضوء على العمل التطوعي عدم وجود آليات وأنظمة للعمل التطوعي. 3) أن معظم أفراد الدراسة من القيادات الأكاديمية يوافقون بشدة على المقترح ات التي تسهم في تفعيل دور القيادات الأكاديمية للعمل التطوعي. 4) توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) ترجع لاختلاف متغير الرتبة الوظيفية، لصالح مجموعة أفراد الدراسة من الوكلاء. 5) توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) ترجع لاختلاف متغير الخبر ة الوظيفية، وكانت هذه الفروق بين مجموعة أفراد الدراسة ممن خبرتهم الوظيفية (أقل من ٥ سنوات). (الملخص المنشور)

The study aimed to know the role of academic leaders at Imam Muhammad ibn Saud Islamic University on activating voluntary work, what makes voluntary work less effect and what are the suggestions that make academic leaders participate on activating voluntary work. The study used descriptive survey as a study tool, it included 114 members: colleges’ deans, vice deans and supported deans at Imam Muhammad ibn Saud University. It came up with the following: 1) Most of who participated on the study was not agreed on their roles on activating voluntary work, the most prominent phrases: The college or dean activating some voluntary work. I ask faculty members to encourage students on voluntary work and I present a guidebook for voluntary work. 2) Most of who participated on the study agrees that there are drawbacks limit their voluntary work, these drawbacks are: Few programs on voluntary work, media are not focusing on voluntary work and no rules or plans for voluntary work. 3) Most of academic leaders who participated on the study agree on what makes academic leaders affected on voluntary work. 4) There are statistical significant differences on (0.01) because of different job level. There are statistical significant differences on (0.01) because of different job experience. Those differences among study members whom their experience less than 5 years. (Published abstract)