الإتجاهات المعاصرة لتعليم وتعلم اللغة بين نظريات تفسيرها ومداخل تعليمها في البحوث والدراسات التربوية
| النوع | مقال |
| المؤلف | عرفان، خالد محمود محمد. المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، عمادة البحث العلمي، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |
| متغيرات العنوان |
The contemporary approaches of learning and teaching language among theories and their explanations in educational research studies [Article] |
| الصفحات | ص ص. 55-168 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية. ع. 2، 2015
|
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد
|
| الواصفات | الاتجاهات التربوية - تدريس اللغات - النظريات التربوية - الابحاث التربوية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المملكة العربية السعودية |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عرفان، خالد محمود محمد. (2015). الإتجاهات المعاصرة لتعليم وتعلم اللغة بين نظريات تفسيرها ومداخل تعليمها في البحوث والدراسات التربوية . مجلة العلوم التربوية. ع. 2، 2015. ص ص. 55-168 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |