شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة الالتزام التنظيمي في مجالي الولاء والمسؤولية لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظرهم. كما هدفت إلى معرفة أثر بعض المتغيرات على درجة الالتزام التنظيمي لأفراد الدراسة. واستخدم الباحث منهج البحث الوصفي المسحي لتطبيق الدراسة على كافة أفراد المجتمع الذين بلغ عددهم (225) فردا. حيث استخدم الباحث مقياسا لجمع البيانات. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج من أبرزها أن الالتزام التنظيمي في مجال الولاء لدى أفراد مجتمع الدراسة كان عاليا. كما أن الالتزام التنظيمي في مجال المسؤولية لدى أفراد مجتمع الدراسة كان عاليا أيضا. وأظهرت النتائج كذلك عدم وجود فروق بين أفراد مجتمع الدراسة في درجة الالتزام التنظيمي تعود لمتغير الرتبة الأكاديمية. بينما توجد فروق بين أفراد مجتمع الدراسة في درجة الالتزام التنظيمي تعود لمتغيري سنوات الخبرة والقسم. وبناءا على ما توصلت إليه الدراسة من نتائج، قدم الباحث عددا من التوصيات. (الملخص المنشور)

The aim of this study is to identify the degree of organizational commitment in loyalty and responsibility areas among the faculty members of the College of Social Sciences at Imam Muhammad Ibn Saud Islamic University from their perceptions. It also aims to investigate the impact of some variables on the degree of organizational commitment of the study population. Using the descriptive survey methodology, the researcher uses a measurement instrument to collect the data from the study population which consists of (225) of the faculty members. The study findings indicates that the degree of the organizational commitment in the area of loyalty among the study population is high. The degree of organizational commitment in the area of responsibility of the study population is also high. The results also shows that there are no significant differences among the study population in the degree of commitment related to the academic rank variable. While there are significant differences among them in the degree of organizational commitment related to the length of experience and academic department variables. Based on the study findings, the researcher suggests a number of recommendations. (Published abstract)