البناء العاملي لمقياس ما وراء الذاكرة لدى طلبة العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة
[Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | بن ساسي، عقيل. جامعة ورقلة، الجزائر |
متغيرات العنوان |
Factorial structure of Metamemory Scale amongst students of the Faculty of Humanities and Social Sciences in University of Kadi Merbah Ouargla [Article] |
الصفحات | ص ص. 29-47 |
المصدر |
مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 7، ع. 1، سبتمبر 2018
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | جامعة قاصدي مرباح ورقلة (الجزائر) - ادوات القياس - الذاكرة (علم النفس) - الطلاب الجامعيون - البنات - العلوم الانسانية - العلوم الاجتماعية |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | الجزائر |
This study aims at designing the Metamemory Scale (MS) and extracting the psychometric properties. A total of 218 students from the Faculty of Humanities and Social Sciences-University of Kadi Merbah Ouargla answered to the MS. The validity of the MS was verified by: the items discriminant validity, the internal consistency validity, as well as factor validity in the basic components of Hottelling, with oblique rotation in a way: Quartimax, as well as the factor analysis showed The MS contains four factors are: the planning, the strategic, the person, and the control and evaluation. The results revealed that the (MS) achieved good psychometric properties, serving as a good option for measuring metamemory. (Published Abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
بن ساسي، عقيل. (2018). البناء العاملي لمقياس ما وراء الذاكرة لدى طلبة العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة . مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 7، ع. 1، سبتمبر 2018. ص ص. 29-47 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |