فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على تكنولوجيا المعلومات والاتصال في تنمية الثقافة التكنولوجية لدى معلمات رياض الأطفال غير المتخصصات
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | حسن، محمد صلاح الدين محمد. |
| Pages | ص ص. 307-340 |
| Host Item Entry |
آفاق جديدة في تعليم الكبار. ع. 17، يناير 2015
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | الفعالية - برامج التدريب - تكنولوجيا المعلومات - التنمية الثقافية - اعداد المعلمين - المعلمات - رياض الاطفال |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
سعت الدراسة للكشف عن أهمية استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال وأثرها على تنمية ثقافة معلمات رياض الأطفال غير المتخصصات تكنولوجياً. وقد تبلورت مشكلة الدراسة من خلال ضرورة إعداد متعلمين لديهم مهارات وخبرات تمكنهم من التعامل مع متطلبات العصر وتحدياته، إضافة إلى ضرورة توظيف المستحدثات التكنولوجية في مجال التعليم بما يحقق هذه التوجهات. فقد فرضت التحديات المعاصرة ضغوطاً على النظم التربوية في استخدام طرق وتقنيات حديثة في التعليم إنطلاقاً من وجود قصور في الثقافة التكنولوجية لدى معلمات رياض الأطفال. لذا، فقد حاولت الدراسة التصدي لهذه المشكلة من خلال تقديم برنامج تدريبي مقترح قائم على تكنولوجيا المعلومات والاتصال، ودراسة فاعليته في تنمية الثقافة التكنولوجية لدى معلمات رياض الاطفال غير المتخصصات. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي عند إعداد الإطار النظري، والمنهج شبه التجريبي عند تطبيق الاختبار التحصيلي وبطاقة الملاحظة. وخلصت النتائج إلى أن البرنامج المقترح قد ساهم إسهاماً جوهرياً في تنمية الجانب المهاري لاكتساب بعض مهارات استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| حسن، محمد صلاح الدين محمد. (2015). فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على تكنولوجيا المعلومات والاتصال في تنمية الثقافة التكنولوجية لدى معلمات رياض الأطفال غير المتخصصات . آفاق جديدة في تعليم الكبار. ع. 17، يناير 2015. ص ص. 307-340 Retrieved from search.shamaa.org |