فاعلية الذات وعلاقتها بالتوافق النفسي الاجتماعي لدى عينة من طلبة السنة الأولى جامعي
[الملخّص] [Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | اليازيدي، فاطمة الزهراء. جامعة البليدة 2 |
المؤلف الاضافي | هندي، أسماء. دكتوراه، جامعة البليدة 2. |
الصفحات | ص ص. 215-246 |
المصدر |
مجلة روافد للدراسات والأبحاث في العلوم الاجتماعية والإنسانية. مج. 1، ع. 2، ديسمبر 2017
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | تقييم الذات - الصحة النفسية - الطلاب الجامعيون |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | الجزائر |
تهدف الدّراسة الحاليّة إلى الكشف عن العلاقة بين فاعلية الذات والتوافق النفسي الاجتماعي لدى عينة من طلبة السنة أولى جامعي، تكونت العينة من (100) طالب وطالبة من جامعة سعد دحلب "البليدة"، تم تطبيق مقياس فاعلية الذات لـ لشرار Sherear، ومقياس التوافق النفسي الاجتماعي لـزينب محمود شقير، وتوصلت الدّراسة إلى وجود علاقة موجبة بين فاعلية الذات والتوافق النفسي الاجتماعي ووجود علاقة ارتباطية بين فاعلية الذات وأبعاد التوافق النفسي الاجتماعي (الشخصي، الصحي، الأسري، الاجتماعي) عند طلاب الجامعة، يعني أنه كلما ارتفعت درجة فاعلية الذات ارتفع معها مستوى التوافق النفسي الاجتماعي عند الطلبة. (الملخص المنشور)
La présente étude vise à découvrir la relation entre l’efficacité du soi et l’ajustement psychosocial, et pour cela on a utilisé deux tests, le premier de Sherear pour l’efficacité du soi, le deuxième de Zineb Mahmoud Shukir pour l’ajustement psychosocial sur un échantillon de 100 étudiants universitaires de l’université de Saad Dahleb de Blida. L’étude a abouti à la relation positive entre l’efficacité du soi et l’ajustement psychosocial, et l’existence d’une relation entre l’efficacité du soi et les dimensions de l’ajustement psychosocial (personnelle, santé, familiale, sociale. (Published Abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
اليازيدي، فاطمة الزهراء. (2017). فاعلية الذات وعلاقتها بالتوافق النفسي الاجتماعي لدى عينة من طلبة السنة الأولى جامعي . مجلة روافد للدراسات والأبحاث في العلوم الاجتماعية والإنسانية. مج. 1، ع. 2، ديسمبر 2017. ص ص. 215-246 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |