شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر الممارسة الرياضية على بعض القياسات الأنتروبومترية وبعض الصفات البدنية والحركية لدى التلاميذ (الذكور) المنخرطين وغير المنخرطين في الفرق المدرسية لكرة اليد بأعمار (13-15) سنة في الطور المتوسط. واستخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، حيث تمثلت عينة البحث في التلاميذ (الذكور) المنخرطين وغير المنخرطين في الفرق المدرسية لكرة اليد بأعمار (13-15) سنة لمتوسطات بلدية الحمامات، ولاية تبسة، وتم اختيار عينة التلاميذ المنخرطين بطريقة عمدية، في حين تم اختيار عينة التلاميذ غير المنخرطين بطريقة عشوائية، وتكونت كل عينة من 36 تلميذ. وبعد تحديد الصفات البدنية والحركية (المداومة، الرشاقة، المرونة، السرعة) من قبل الخبراء والمختصين وتحديد الاختبارات البدنية والحركية المناسبة لها (المداومة: اختبار 05 دقائق بريكسي، الرشاقة: اختبار الركض المكوكي 4×10م، المرونة: اختبار ثني الجذع من الوقوف أماما لأسفل، السرعة: اختبار جري (20) متر من البدء العالي)، تم إجراء القياسات والاختبارات وبعد استخدام الوسائل الاحصائية المناسبة، ومن خلال النتائج المحصل عليها، توصل الباحثان إلى وجود فروق ذات دلالة معنوية في بعض القياسات الأنتروبومترية (الوزن - الطول - مؤشر الكتلة الجسمية) وبعض الصفات البدنية والحركية (المداومة - الرشاقة - المرونة - السرعة) قيد البحث بين التلاميذ (الذكور) المنخرطين وغير المنخرطين في الفرق المدرسية لكرة اليد بأعمار (13-15) سنة لصالح المنخرطين. (الملخص المنشور)

This research aimed to investigate the difference of certain anthropometrics measurements and certain physicals fitness between two types of pupils in middle school aged between (13-15) years of the same school, the first are members of school handball teams and the second type are not members of any school team. The researchers assumed that there was a difference between the first type and the second type in the physicals fitness (endurance, fitness, flexibility, speed) and it was in the favour of the first type(members of school handball teams). The researchers used the descriptive approach, the samples of the research are pupils in middle school from Hammamet, Tebessa, they selected 36 pupils from the first type (members of handball teams) intentionally and the other 36 pupils from type two (has no membership in any team) indiscriminately. After choosing the physicals fitness (endurance, fitness, flexibility, speed) and their tests by experts ( endurance: 05 minutes brikci, fitness: running 4x10 m, flexibility: forward bench fold from standing, speed: running test 20 m from high start ), and after doing all the measurements and tests, the use of statistical tools, permitted us and through the results obtained, to draw principally as conclusion: there was no difference witch intangible indication between the first type (members of the handball teams) and the second type (those who has no membership in any teams) in anthropometrics measurements (height, weight), and there was a difference between the first type and the second type in the physicals fitness ( endurance, fitness, flexibility, speed) and it was in the favour of the first type. Finally, this research is an attempt to control the physical and motor characteristics that must be developed and developed during this age (15-13 years), as well as building a scientific and objective approach based on the scientific foundations showing the importance of the anthropometric measurements in sports practice and in particular the effect of sports practice on some anthropometric measurements and some physical and motor characteristics of pupils in handball activities. The researchers suggest that attention should be given to development of physicals fitness, and improvement of anthropometrics measurements, and Rely on them in the selection process. (Published Abstract)

Cette recherche vise à trouver les différences qui existent entre les élèves (masculins) âgés (13-15 ans) engagés et non engagés dans les équipes scolaires spécialité handball dans les établissements moyens, en termes de certaines mesures anthropométriques (taille, poids) et de certaines qualités physiques et motrices a savoir; (l′endurance, l’agilité, la souplesse, la vitesse). Les chercheurs ont utilisé l'approche descriptive, l'échantillon est constitué d’élèves (masculins) âgés (13-15 ans) engagés et non engagés dans les équipes scolaires spécialité handball dans les établissements moyens de la commune de Hammamet, wilaya de Tebessa. L’échantillon a été choisi d’une façon préméditée et été composé de 36 d’élèves engagés dans les équipes scolaires spécialité handball, alors que les élèves non engagés ont été choisi d’une manière délibérée eux aussi au nombre de 36. Après déterminer les qualités physiques et motrices a savoir (l′endurance, la coordination, la souplesse, la vitesse) par des experts et des spécialistes ainsi que les tests physiques appropriés (l′endurance: test 05 minutes brickci, l’agilité: test de navette de l'exécution 4×10 m, la souplesse: test Flexion du tronc de l'avant se tenir vers le bas, la vitesse: test course (20) mètres de la haute démarrage), on a procédé la réalisation de mesures et de tests et après l’utilisation des outils statistiques, et a travers les résultats obtenus, les chercheurs ont constaté qu’il n'y avait pas des différences significatives entre les élèves (masculins) engagée et non engagée dans les équipes scolaires spécialité handball âgés (13-15 ans), dans certaines mesures anthropométriques (taille, poids), et la présence de différences significatives dans certains qualités physiques et motrices (l′endurance - l’agilité - la souplesse - la vitesse) étudié, cela pour le bénéfice des élèves engagés. (Résumé publié)