أثر استخدام استراتيجية الخرائط المفاهيمية الرقمية على إثارة دافعية المتعلمين على التعلم النشط
النوع | مقال |
المؤلف | فوطية، فتيحة. جامعة الجيلالي بونعامة خميس مليانة |
المؤلف الاضافي | رحمون، أمينة. جامعة الجيلالي بونعامة خميس مليانة. |
الصفحات | ص ص. 79-96 |
المصدر |
المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. ع. 7، فبراير 2019
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | استراتيجيات التعلم - التعلم الالكتروني - دافعية الطلاب - الطرائق النشطة |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
فوطية، فتيحة. (2019). أثر استخدام استراتيجية الخرائط المفاهيمية الرقمية على إثارة دافعية المتعلمين على التعلم النشط . المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. ع. 7، فبراير 2019. ص ص. 79-96 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |