مقاربة منهجية حول مكانة التربية في النسق السوسيولوجي عند دوركايم وسبل تعزيز حضورها في حل مشكلات المجتمعات العربية الراهنة
| النوع | مقال |
| المؤلف | شبيطة، علي. جامعة محمد لمين دباغين، سطيف 2 |
| المؤلف الاضافي | مينار، محمد. جامعة الأمير عبد القادر، قسنطينة. |
| الصفحات | ص ص. 37-48 |
| المصدر |
مجلة دفاتر المخبر. مج. 11، ع. 1، 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | المناهج - التربية - علم الاجتماع - التعزيز - حل المشكلات - مشكلات المجتمع المحلي - البلدان العربية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| شبيطة، علي. (2016). مقاربة منهجية حول مكانة التربية في النسق السوسيولوجي عند دوركايم وسبل تعزيز حضورها في حل مشكلات المجتمعات العربية الراهنة . مجلة دفاتر المخبر. مج. 11، ع. 1، 2016. ص ص. 37-48 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |