بناء مقياس مهارة حل المشكلات لدى طلبة الإرشاد النفسي
| [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | سالم، ضحى عادل. قسم الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي، كلية التربية للعلوم الإنسانية، جامعة البصرة |
| Second author | المنصوري، أمل عبد الرزاق نعيم. قسم الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي، كلية التربية للعلوم الإنسانية، جامعة البصرة. |
| Varying form of title |
Building a problem-solving skill scale for the students of psychological counseling [Article] |
| Pages | ص ص. 86-104 |
| Host Item Entry |
مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. مج. 43، ع. 4، 2018
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة البصرة (العراق) - القياس - حل المشكلات - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
The present research aims at: 1) Building a Problem-Solving Scale for the Students of Psychological Counseling. 2) Identifying the differences according to the variables of social kind (males-females) and study stage (first, second, third, fourth). The research is confined to the students of the Department of Psychological Counseling at the University of Basrah/College of Education for Human Sciences at Basrah province. The scale of the study was applied on 150 male and female students. The obtained data was analyzed by the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). The results showed that the students of the Department of Psychological Counseling do have an average problem-solving skill and that there are statistically significant differences between the two variables of social kind and study stage. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| سالم، ضحى عادل. (2018). بناء مقياس مهارة حل المشكلات لدى طلبة الإرشاد النفسي . مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. مج. 43، ع. 4، 2018. ص ص. 86-104 Retrieved from search.shamaa.org |