Advanced search
     

أثر أسلوب الحوار التعليمي في تنمية التفكير التأملي لدى طالبات كلية التربية للبنات

[Abstract] 
Type Article
Author عبد منشد، فيصل. قسم العلوم التربوية والنفسية، كلية التربية للبنات، جامعة البصرة
Second author جبر، أمل مهدي. قسم العلوم التربوية والنفسية، كلية التربية للبنات، جامعة البصرة.
Varying form of title The effect of style of dialogue education in the development of reflective thinking to the students of the college of education for girls [Article]
Pages ص ص. 214-233
Host Item Entry مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. مج. 43، ع. 3، ج. ب، 2018
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors النقاش (طرائق التدريس)  -  تنمية المهارات  -  مهارات التفكير  -  الطلاب الجامعيون  -  البنات
Language of document Arabic
Country Iraq
The purpose of the present study to identify a style of dialogue education in the development of Reflective thinking of skills to the students of the college of education for girls .formed the sample than (70) student of the first phase Department of history and have been selected randomly formed the experimental group (35) student that have been their teaching style dialogue of education and group control (35) was their teaching traditional way to achieve the goals of the search has been set up plans study using the style dialogue of education either search tool is building a test of skills Reflective thinking .After verifying the validity of the test and its consistency, it was applied to tow research groups .The results of the study revealed that there were statistically significant differences between the mean scores of the experimental and control groups in the Reflective thinking skills for the experimental group. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
عبد منشد، فيصل. (2018). أثر أسلوب الحوار التعليمي في تنمية التفكير التأملي لدى طالبات كلية التربية للبنات . مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. مج. 43، ع. 3، ج. ب، 2018. ص ص. 214-233 Retrieved from search.shamaa.org